教育投资对中国经济增长贡献的计量分析

摘要：

教育具有直接收益和外溢效应,这似乎显而易见,但提出具有说服力的数据并不是那么容易.通过运用菲德模型测算我国1994-2003共10年间教育投资对经济增长的贡献,结果表明,教育对经济增长具有显著的贡献,教育投资具有很高的收益,具有很强的外溢作用.同时,教育外溢作用低下的问题也急需解决.

关键词：教育投资、经济增长、菲德模型、外溢作用

所属期刊栏目：25

分类号：F123.1;G520.1(中国经济)

资助基金：全国教育科学基金FFB01144

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80