是同一与差异之争,还是其他——评德法之争对形而上学奠基之裂隙的指涉
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10.3969/j.issn.1009-3060.2007.03.003

是同一与差异之争,还是其他——评德法之争对形而上学奠基之裂隙的指涉

引用
本文通过对勘辨析德里达的海德格尔批评文本与海德格尔本人的相关文本,指出:德里达对海德格尔思想的解构,表面上看起来是对同一性原则的批评以及对原初差异性思想的贯彻;但实际上,这种貌似彻底的解构恰恰运作在"非此即彼"的传统逻辑学思路上,并因而错失了海德格尔"之间"思想的充满权变智慧的临界性,从而为一种源于犹太传统的弥赛亚虚无主义开启了后现代的可能性.

海德格尔、德里达、差异、之间、临界思想

18

B5(欧洲哲学)

2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共10页

10-18,74

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同济大学学报(社会科学版)

1009-3060

31-1777/C

18

2007,18(3)

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