新型冠状病毒肺炎防控视域下高校公共体育教师线上教学能力调查及提高对策研究

摘要：

运用文献法资料法、问卷调查法和数理统计法,以新冠疫情防控期间高校公共体育教师线上教学能力为研究对象,运用问卷星平台对 263名教师进行网络问卷调查,分别从教师的基本信息、线上教学环境、线上教学体验和线上教学能力提升四个方面,收集教师对线上教学的意见建议.研究发现,中青年教师是参与线上教学的主力军,教师在疫情前参与线上教学和相关培训的比例和在疫情期间运用直播或录播授课的比例偏低.另外,教师普遍认为线上课程的制作较为困难,线上教学经验不足,教学体验和教学效果一般.基于此建议教师应加强线上教学经验的积累、积极参加线上教学能力培训、积极转变教学理念和学校应在课程体系、教学模式等方面强化在线教学的作用这四个方面提高教师线上教学能力.

关键词：新冠疫情防控、高校公共体育教师、线上教学能力、提高对策

所属期刊栏目：44

分类号：R563.1;G641;R183

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目;江苏高校哲学社会科学研究项目

在线出版日期：2023-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-122,126