"双减"政策背景下小学体育课后作业体系建设研究

摘要：

"双减"政策背景下,开展体育课后作业是体育课堂教学的有效延续,是提升小学生运动能力、身体素质、运动技能和体质健康促进的重要途径.体育课后作业体系应坚持以体育课程标准为基准、以体育教材为依托、以学生为主体的建设原则.体育课后作业体系建设的价值指向:增强学生体质、锤炼意志;拓展体育课堂教学内容,丰富学生课余生活;增加人际交流,赋能家庭体育意识形成;为全民健身铺路,促进学校体育课程改革.体育课后作业体系建设包含体育课后作业内容选取、体育课后作业结构层次、体育课后作业类型、体育课后作业评价方式等方面的内容.积极推进体育课后作业体系建设,可助力体育强国发展.

关键词：双减政策、小学体育、体育课后作业

所属期刊栏目：44

分类号：G623.8;G807;G479

资助基金：四川省教育学会教育科研课题

在线出版日期：2023-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：154-157