互联网+背景下体育学技术类MOOC平台功能特征分析

摘要：

在"互联网+"大力推动背景下,各学科MOOC发展迅速,但体育学技术类MOOC的上线率却增长缓慢.为此,本文运用观察记录法、比较分析法和文献法,对目前体育学技术类MOOC上线数量最多的四个平台(中国大学MOOC、学堂在线、智慧树、学银在线)功能特征进行分析,旨在为体育教师提供合理选用不同MOOC平台视频媒体、资源共享、交流互动、选课预览和课程监测功能的方式方法,以提升现代信息技术的利用率,有效率有效果地改进课堂教学质量.

关键词：互联网+、体育学技术类MOOC、MOOC平台

所属期刊栏目：43

分类号：G250;G615;G420

资助基金：河南省教师教育课程改革研究项目;河南省教育科学规划课题基于学生发展核心素养的深度体育学习情境创设研究项目;河南大学校级本科教学改革研究与实践项目

在线出版日期：2022-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-97,101