匼河"背冰"民俗活动的文化符号学阐释

摘要：

运用人类学、符号学等理论,对匼河"背冰"活动中各事象元素进行深层次分析,以唤醒活动的历史文化记忆,重构新时代多元、可持续发展和教育传承的路径.研究表明:"背冰"事象活动包括10种行为类型,共18个编码,其中,运动行为符号包括3种行为,共3个编码;时间符号包括1种行为,共2个编码;空间符号包括1种行为,共3个编码;感官符号包括2种行为,共6个编码;语言类符号包括3种行为,共4个编码.提出三个多元、可持续发展和教育传承的路径:普及新时代河东地区青少年民间文化信仰的认同.开发"背冰"相关活动演出,融合体、教、旅、文四位一体发展;推动河东民俗节庆中"背冰"文化符号品牌标志性创新.

关键词：匼河、背冰、民俗活动、符号学

所属期刊栏目：43

分类号：C951;H0;I1

资助基金：运城学院河东文化研究项目;运城学院体育学科经费建设资助

在线出版日期：2022-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43