"教、练、赛"一体化的高职体育课程模式构建与实践

摘要：

为加快推进新时代学校体育改革,实现四位一体的学校体育目标,文章通过近三年的教学探讨与实践,从课程目标、课程设置、评价方式及竞赛体系等四个方面进行总结与完善,提出了"教会""勤练"及"常赛"的要义,构建了"教、练、赛"一体化的教学模式.在实践中提出优选课程内容,优化教学方法;改进考核方式,促进"教""练"衔接;建立"常赛"机制,实现"四位一体"等策略.

关键词：教学模式、高职、体育课程、"教、练、赛"一体化、实践

所属期刊栏目：43

分类号：G807.4;G642.3;G712

资助基金：江苏省高等教育教改课题;江苏省教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：161-164