基于学生职业需求为导向的高职体育模块化课程模式构建

摘要：

文章以模块化教学理论和项群训练理论为指导,选取了现阶段高职院校较热门的23个专业,依据职业特点将其划分为医疗康复型、交际审美型、伏案型、高能作业型、精细准确型五大类.再以职业需求为导向,分别设置了与之相对应的体育教学内容和模式,以期提高教学质量,促进学生职业发展.

关键词：职业体育;体育课程;高职体育教学改革

所属期刊栏目：42

资助基金：黔东南民族职业技术学院院级教育教学改革探索与实践项目"民族地区高职院校基于职业需求和民族文化的体育教学模式探究;实践"

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135