大学体育教材中AR技术应用的实践研究——以羽毛球教学为例

摘要：

文章介绍了增强现实(AR)的概念、在高校体育类以及其他学科教学中的应用情况,以羽毛球教学为例,探讨了AR技术应用于高校体育教材编写、课程设计的可行性,运用文献资料法、探索性研究法、专家访谈法分析了由此给体育教学带来的益处,并给出了AR课程开发流程.AR技术已经在其他学科包括体育学科展开运用,但目前AR体育教材开发国内尚属空白,本研究根据大学体育教学的特点以羽毛球教学为例尝试了将AR技术引入到体育教材编写和体育教学中,对开发流程和学生接受度做了初步探索,但由于经费和技术的不足还没有进行具体数据的测量,如果今后将AR体育教材完整化,又有较好的增强现实效果,不但能激发学生的兴趣,提高老师的教学效果,也为未来体育教学走入信息化时代、体育教学改革和体育教学研究奠定了坚实的基础.

关键词：AR技术;体育教材;羽毛球教学

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资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划2020年度课题"VR与AR技术在高校球类项目关键技术教学与训练中的应用研究";教育部人文社会科学研究规划基金"高校体育综合服务应用程序

在线出版日期：2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123