广东省体育教师健康素养现状调查

摘要：

[目的]通过了解广东省体育教师健康素养现状,探究其影响因素,旨在为开展教师和学生健康素养干预及健康促进提供依据.[方法]抽取广东省20所学校195名体育教师通过问卷星平台填写《全国居民健康素养监测调查问卷》,对收集的数据进行统计分析.[结果]广东省体育教师健康素养总分49.93±13.59,具备率为57.9％;健康素养的三个方面(基本知识和理念、健康生活方式与行为、健康技能)的具备率分别是60％、34.4％、12.3％.六类健康问题的素养(科学健康观、传染病防治、慢性病防治、安全与急救、基本医疗、健康信息)的具备率分别为69.7％、23.1％、37.9％、71.8％、21.0％、15.9％;不同年龄段、不同学历、不同授课年级、是否结婚、不同自评健康状况的健康素养得分有差异.[结论]广东省体育教师健康素养水平高于全国平均水平,但健康素养掌握情况不均衡,与年龄、学历、授课年级、婚姻、自评健康状况有关系.

关键词：体育教师;健康素养;安全与急救;体育活动;干预

所属期刊栏目：42

资助基金：广东省医学科研基金项目B2018198

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-137,139