"互联网+目标导学—探究"体育教学模式的改革探索

摘要：

随着互联网的发展和普及,网络已然成为人们生活中必不可少的一部分,互联网在教育领域各个方面的应用数不胜数,如慕课、翻转课堂、微课等.与此同时新课改提出,教师教学模式随之变化,要求在教学过程中以学生为学习的主体,教师是学生学习的引导者和帮助者.因此文章采用理论研究法和系统分析法,通过大量阅读有关文献、收集相关资料、借鉴其他学科,对"目标导学—探究"教学模式的概念、理论基础进行研究,对如何将互联网与"目标导学—探究"教学模式有机结合,并应用到体育教学中,构建"互联网+目标导学—探究"体育教学模式及操作流程做初步探究.

关键词：互联网;导学探究;体育教学

所属期刊栏目：42

资助基金：山西省教育科学"十三五"规划课题《互联网+视域下高校体育教学创新改革研究》课题编号GH-19191

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104