10.3969/j.issn.1003-1359.2020.01.046
基于营地教育的高校体育专业健康教育课程体系的构建
体育课程改革背景下新型高校健康教育课程体系构建迫在眉睫,户外体育活动营地的建设为新型健康教育课题体系的构建创造了条件.文章就当前基于营地教育的健康教育课程设置的现状进行调查分析,在此基础上从“身体健康”“心理健康”“社会适应”“道德健康”四个维度,4个课程体系指标(背景分析、课程结构、课程实施、课程管理)分层次构建体育专业健康教育课程体系,并提出优化策略.
营地教育、健康教育、课程体系
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2018年度铜仁学院“一流本科教育专项”项目;应用型教学内容与课程体系类别《基于户外体育营地教育的新型体育专业健康教育课程体系的构建》
2020-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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