师范专业认证背景下体育教育专业人才培养的思考

摘要：

在师范专业认证背景下,审视体育教育专业发展的问题,提出体育教育专业人才培养的路径.研究认为:体育教育专业人才培养需要遵循三个核心理念;当前存在培养目标及专业定位不明确、课程内容设置需要优化、教育实践能力培养欠缺等问题;要想更好地培养体育教育人才应该对接专业认证和社会需求,准确定位人才培养目标;拓展人才培养内涵,构建多元化教学内容体系;突出学生能力培养,改革专业课程教学模式;优化师资队伍结构,夯实专业教师师资质量;搭建多元实践平台,强化教育实践教学效果.

关键词：师范专业认证、体育教育、人才培养

所属期刊栏目：41

资助基金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程一般项目A类;2016年玉林师范学院高等教育教学改革工程立项项目

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108