体育专业在校大学生社会适应状况及与情绪智力的关系研究

摘要：

[目的]探究体育专业学生社会适应状况及与情绪智力的相关性.[方法]采用中国大学生社会适应量表、情绪智力量表对中北大学体育学院体育专业在校本科生进行问卷调查.[结果](1)体育专业大学生社会适应和情绪智力均存在着较为明显的年级差异、性别差异和生源地差异;(2)体育专业大学生社会适应各维度与情绪智力各维度存在正相关;(3)调控他人情绪、感知情绪及运用情绪对社会适应各维度的预测能力较为显著显著,自我调控不具有预测作用.[结论]体育专业大学生情绪智力对社会适应具有正向预测作用,可通过提高情绪智力水平改善体育专业大学生的社会适应能力.

关键词：体育专业、学生、社会适应、情绪智力

所属期刊栏目：41

资助基金：山西省教育科学“十三五”规划课题GH-16062

在线出版日期：2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28