以本为本教育思想下高校公共体育课泛在学习教学模式研究

摘要：

“以本为本”教育思想反映了高等教育新时代发展的需要,突出了本科教育的根本作用.当前高校大学生对体育课程学习主动性不高,如何科学构建大学生体育课自主学习模式,充分利用泛在学习环境来加强大学生自主学习、自主锻炼、自主训练能力,提升大学生身体素质至关重要.以学生为根本,以提高学习能力为主要发展方向,以泛在学习作为主要形式,契合当前高校人才培养目标,使高校体育课程改革目标明确,推动教育创新.

关键词：以本为本、泛在学习、高校、体育课

所属期刊栏目：40

资助基金：2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目2018GGJS035高校公共体育教学俱乐部模式改革研究

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155,157