山东省普通高校公共体育课程的体艺融合研究

摘要：

对山东省普通高校公共体育课程的体艺融合状况进行分析,结果显示:教育部高等学校体育工作标准中提到的体育美育有机融合在山东省相关文件中有所体现,但在指导思想、课程设置、教学过程等方面均未得到足够重视.因此,应该转变思想,深刻认识体艺融合的重要性,优化课程设置,丰富教学方法,完善教学评价体系,开展体育艺术竞赛,促进学生体育与艺术的共同发展,培养具有全面素质的复合型人才.

关键词：普通高校、公共体育课程、体艺融合

所属期刊栏目：39

资助基金：山东省教育科学"十三五"规划课题:《山东省高校体育课程的艺术融入机制研究》,项目编号BCA2017005

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111