民族传统体育与校本课程开发的理论契合研究

摘要：

民族传统体育融入校本课程可改善其面临形势严峻的生存环境、进一步传承与弘扬民族传统文化、加强科学发展理念的拓展;民族传统体育与校本课程开发的理论契合,在特点方面表现出内容的丰富性、积极的健康观、浓厚的娱乐性以及泛道德倾向,在特征方面凸显了区域性、传统性和交融性,在价值方面体现了体育价值、德育价值、智育价值和美与价值.

关键词：民族传统体育、体育校本课程开发、契合

所属期刊栏目：39

资助基金：湖南省"十三五"教育科学规划重点基金项目项目标号:XJK016ATM001

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50