高校体育专业田径课程实施研究性教学的理论与途径探析

摘要：

文章阐述研究性学习的内涵及特性, 从教学改革的角度分析目前高校体育专业田径课程研究型教学的作用、目标及步骤, 探讨高校体育专业田径课程实施研究性教学的基本理论与实施途径, 旨在为田径课程的教学改革和发展, 转变高校教师传统的田径教学模式, 把"研究性"教学理念贯穿于整个田径教学当中提供一些理论依据.

关键词：高校体育专业、田径课程、研究性教学、理论、途径

所属期刊栏目：39

资助基金：2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目;怀化学院重点教改课题,"普通高校体育专业田径课程实施研究性教学的理论与实践——以投掷项目为例",项目457

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-135,137