基于SEM的高校体育专业实践教学质量评价模型研究

摘要：

采用问卷调查法、专家访谈法,基于结构方程模型,运用SPSS22.0和AMOS21.0软件录入数据,进行探索性因子分析、结构方程模型模型拟合输出路径图,构建了4个维度18个观测指标的高校体育专业实践教学质量评价模型,再经过标准化计算权重系数.该评价模型构建既科学合理,又具可操作性.该模型为实践教学质量评价提供一种新的评价工具作为借鉴.

关键词：高校、实践教学、评价

所属期刊栏目：38

资助基金：重庆市高等教育教育教学改革研究项目153070;项目名称:基于体系建设的社体育指导与管理专业“全程化”实践教学研究

在线出版日期：2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155