大学体育课分层教学模式的利弊分析

摘要：

分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现,对高校体育教学改革有着重要意义,分层教学的有效性已经被众多教学实验所证明,但同时分层教学也存在着一定的弊端,比如榜样力量的缺失、不利于学生之间的交流以及其长远发展等.

关键词：分层教学、教学改革、弊端

所属期刊栏目：37

分类号：G80;G85

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119