对当前大学体育课运动强度的思考

摘要：

通过对高校集中的北京、上海、武汉、南京、西安五大城市的9所普通大学的体育课堂教学和体质测试成绩进行调查,发现当前高校体育课程设置上过于满足学生的兴趣和娱乐性,而缺乏健身性,减少了运动强度大、健身效果强的传统体育项目,使体育课堂中的运动强度和运动量急剧减少,导致高校体育课对增强大学生体质的效果降低;通过对体质测试数据的统计分析发现当前大学体育课程对学生体质无显著影响.建议大学体育课程必须安排具有一定时间和一定负荷的体能训练项目,使大学体育课程能真正改善大学生的体质.

关键词：大学体育课程、体质测试、运动负荷、体质健康

所属期刊栏目：37

分类号：G80;G81

资助基金：徐州医学院教育改革课题,课题号Xjy201538

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-141,143