10.3969/j.issn.1003-1359.2015.03.024
体育教师心理资本现状的调查研究与分析
以云南省红河州232名体育教师为研究对象,对体育教师的心理资本水平的现状进行问卷调查,在此基础上采用描述统计、单因素方差分析,多因素方差分析、简单效应分析等统计方法进行了深入全面分析.研究结果表明:体育教师的整体心理资本水平较好,心理资本在职务和教龄上的主效应显著,心理资本在职务和教龄上的交互效应显著.最后,通过分析对提升体育教师的心理资本提出了几点建议,以起到指导和借鉴的作用.
体育教师、心理资本
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G64;G80
2015-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
62-65,70