基于职业能力的高职体育校本课程理论定位与实践思考

摘要：

培养实用性的技术人才是高职学校教育的目标,校本课程的开发成为高职课程改革的最主要的方向.对高职教育校本教程的发展情况进行探讨,分析了高职体育教育校本课程的目标导向与实践主义的构建,针对实践构建过程中出现的问题,提出实质性的建议.为基层的体育工作者提供一点帮助.

关键词：职业能力、高职、体育校本课程

所属期刊栏目：35

分类号：G80;G64

资助基金：课题名称:无锡城市职业技术学院2012年院级研究课题,编号;WXCY-2012-RY-007

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-120,126