10.3969/j.issn.1003-1359.2008.04.011
"心理定向-动作速度合成"法在标枪技术教学中的应用研究
目前,体育院系的技术教学课时大幅减少,如何在有限的时间内完成教学任务,提高教学效能,成为每一位体育教学工作者面临的问题.本实验在标枪技术教学过程中,运用"心理定向-动作速度合成"教学法,将学生的心理活动与动作练习结合起来,对教学所需的心理结构进行定向构建和培养.结果表明:运用"心理定向一动作速度合成"法组织教学,能突出心理认知对技术的控制作用以及掷标枪技术的速度特点,有利于学生掌握完整动作技术,形成合理的运动节奏,能有效的加快教学进度,提高教学效率.
心理定向-动作速度合成教学法、标枪教学、应用研究
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G80;G84
2009-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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39-41,52