10.3969/j.issn.1003-1359.2008.03.022
广西高校教师体育锻炼自我评价的研究
随着日益增加的工作压力,心情不好、焦虑、睡眠不良等消极心理状态也逐渐成为困扰高校教师的问题.本文从高校老师的身心健康出发,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,把我区11所本科院校150名老、中、青各个年龄段的在职教师作为研究对象,概括整理出广西高校教师体育锻炼的自我评价结果.总结出体育锻炼对高校教师的身体健康及心理都有很大的促进作用.
广西高校教师、体育锻炼、自我评价
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G4 ;TM
西教育科学"十五"规划2006年度立项课题,课题2006C84
2009-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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