10.3969/j.issn.1003-1359.2004.01.024
专科院校体育教育专业人体科学教学内容如何适应新的中小学《体育与健康教学大纲》的思考
新的教育形势要求中小学体育教师同时兼任健康教育教师.以培养中小学体育教师为主要目标设置有体育教育专业的专科院校在人体科学的各门学科的设置、教学内容、重点安排等方面是否能配合新的培养目标的需要?本文通过对小学、初中健康教育教学内容和专科院校体育教育专科学校相关学科内容的对比分析,试图找出存在的问题,并对此提出建议.
健康教育、人体科学、教学内容
25
G8(体育)
2006-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
67-68,77