聚焦"乐动会"构建指向幸福的体育课堂——《体育教学》2023年第七期一体化研讨综述

摘要：

幸福体育课程模式实施的主阵地是课堂,研讨以"为什么要倡导指向幸福的体育课堂"为出发点,明确体育课堂教学是为学生幸福人生奠基.研讨认为,幸福体育课堂是体育教学高质量发展的需要,是践行"乐动会"教学要求的需要,是尊重学生个体差异,满足学生个性发展的需要,也是深化学校体育课程改革的需要.构建指向幸福的体育课堂,为学生健康而幸福的人生打下坚实基础.

关键词：幸福体育、体育教学、以学定教

所属期刊栏目：43

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13