指向"创新素养"培育的小学体育课堂教学探究

摘要：

课堂教学质量的提升是新时代学校体育的新要求,要不断创新教学过程,着力培育学生的创新素养,促进知识和技能本位向素养和运用本位的优化发展.通过梳理"创新素养"的内涵、特征,以体育课堂教学实践为立足点,探索形成一条指向"创新素养"的"二维""三学""四入"实践路径,为小学体育课堂教学方式的改革提供新思路、新途径.

关键词：创新素养、体育课堂、教学探究

所属期刊栏目：43

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61