对体育与健康课程跨学科主题学习的思考

摘要：

跨学科主题学习是《义务教育课程方案(2022年版)》的主要变化之一.体育与健康课程跨学科主题学习的开展需要在澄清其内涵及认识误区的基础上,通过学校创设实践条件,推进跨学科教研模式的实施,开发跨学科主题学习案例,同时体育教师也应主动培养自身的跨学科教学素养.

关键词：体育与健康课程、跨学科主题学习、体育教师

所属期刊栏目：43

分类号：G623.8(初等教育)

资助基金：中国教育学会教育科研专项课题;《青少年体能素质课课练、天天练持续与深化研究——有氧运动与体质健康》

在线出版日期：2023-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17