10.3969/j.issn.1005-2410.2023.04.029
培养初中学生主动学习能力的田径教学策略小课题研究
本文以初中体育学科骨干教师在"青蓝计划"项目团队专业指导与引领下开展的"培养初中学生主动学习能力的田径教学策略小课题研究"为案例,将小课题研究的开展起点、探索过程、成果结论进行说明,完整阐述小课题研究的历程,包括研究中遇到的问题、教学研究在教学实践中的实际应用、小课题带动大课题研究的可能性等内容,多方面展示小课题研究的特性,帮助更多一线教师特别是青年骨干教师了解、选择、积极开展小课题研究.
初中学生、小课题研究、教学实践
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G623.8(初等教育)
2023-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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