"三灵"创生:对抗性球类教学新样态 ——基于"全国球类运动进校园"展示课的探讨

摘要：

依据中国健康体育课程模式提出的有运动负荷、有体能练习和有运动技能"三有"要求,依托"全国球类运动进校园"展示课例的教学研究和实践反馈,本文思索与创生有灵活思维、有灵动学练、有灵性学生的"三灵"模式,初涉对抗性球类教学的"深水区",以抛砖引玉,激辩共鸣.

关键词：对抗性球类、体育教学、"三灵"模式

所属期刊栏目：43

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2023-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53