幸福体育课程模式下高中体育课程实施策略

摘要：

幸福体育课程模式是落实体育课程一体化改革的重要手段,是实现体育课程育人价值顺应时代发展的体育课程模式.具备教学理念生本化、教学策略系统化、教学目标根本化的特点,重点围绕兴趣为主的选项走班教学、一体化"学、练、赛"体系、多元的课堂教学评价等方面,探索幸福体育课程模式下高中阶段体育课程具体实施策略.

关键词：幸福体育、课程模式、高中阶段、实施策略

所属期刊栏目：43

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2023-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24