基于"学、练、赛、评"一体化的体育课堂教学设计策略 ——以《技巧仰卧推起成桥练习方法:搭建彩虹桥》为例

摘要：

在体育课堂中如何让学生学得精、练得高效、赛到目标、评到实处,达到学以致用,需要教师思考和理解"学、练、赛、评"的关系.笔者以水平一《技巧仰卧推起成桥练习方法:搭建彩虹桥》为例,通过在教学设计和实践中不断的反思和修缮来构建"学、练、赛、评"一体化的课堂.

关键词：学、练、赛、评、课堂教学、一体化、以学定教

所属期刊栏目：43

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35