以"学习社区"为单位探究高中剪式变身跳的科学训练方法

摘要：

本文以"学习社区"为学习单位,分析竞技健美操C组难度动作——剪式变身跳的生物力学原理,提出科学合理的训练方法,为学生的健美操日常训练方法提供依据.学习过程中社区成员发挥自身学科优势,进行合作学习、研究交流,及时解决问题、得出结论,教师全程保障监督,及时答疑,引导学生顺利完成学习目标,取得了良好的教学效果.

关键词：学习社区、剪式变身跳、生物力学、训练方法

所属期刊栏目：42

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47