"学、练、赛"视角下自编操校本化"三步曲"

摘要：

配乐操因动感十足、富有超强感召力的特点深受儿童喜爱,在小学体育运动中有着重要的地位.从"学、练、赛"视角来看儿童配乐操创编实践,由"编我所想,练我所编,编、练带动研学;多维展示、凸显价值,常赛促进研学;编撰成书、分享成果,勤练依托研学"环节构成的"三步曲",对学生研究性体育学习的习惯、提高运动能力、培育体育素养有一定的指导和促进作用.

关键词：自编操;创编;展示;分享

所属期刊栏目：42

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2022-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54