《体育教学》杂志专题研讨 ——"双减"政策背景下的体育教师和学校体育观点汇总(二)

摘要：

一、"双减"政策为课外体育活动的改革提供了契机,学校的体育活动变化情况如何?具体表现在哪些方面?
(江苏省无锡市双河小学 过晓伟)
"双减"政策发布后,本地区学校,尤其是小学体育活动明显增多,释放了学生的活泼天性,为培养学生热爱学校、热爱集体、热爱学习提供了"土壤".具体而言,我校每周5次两小时的课后延迟班增加了体育活动内容,参与学生积极性高,在活动中交流、竞争、合作,培养了规则意识、合作意识.在平时课间学生自由活动时,能逐步规范行为,校园事故发生率大为减少.同时,广泛开展体育活动,既能为一部分有体育才能的学生搭建平台,增强自信心,又能为一部分沉默寡言的学生提供交流机会,避免出现心理问题.

关键词："双减"政策背景;体育教师;学校体育

所属期刊栏目：41

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8