10.3969/j.issn.1005-2410.2020.10.021
水平四毽球——脚内侧踢毽球教学设计
一、设计思路
本课设计是以脚内侧踢毽球技术的学习与应用为主线,教学过程渗透“乐学慧动”的教学理念,通过小组互助合作学习,鼓励学生积极发现问题、主动解决问题,教师及时点拨、归纳,让学生“乐中学,学中思,思中会,慧后动”,凸显课堂中学生的主体地位.同时将敏捷梯融入到脚内侧踢毽球的运用中,进一步发展学生踢准、踢远、踢高的能力,提高学生对毽球运动的兴趣,促使学生主动学习,享受毽球运动带来的乐趣.
水平四、毽球、脚内侧踢毽球、教学设计
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G633.96(中等教育)
2020-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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