10.3969/j.issn.1005-2410.2020.09.023
篮球后转身运球教学设计
一、指导思想
以"学生发展为本",注重以"健身育人"为指导思想,运用信息技术沉浸式课堂教学,帮助学生自主学习、自主思考,充分体现体育学科的核心素养.
二、相关分析
1.教材分析:后转身运球是当对方逼近,不能用直线运球或体前变向运球突破时,可用后转身运球摆脱防守,它对于控制球及突破能力的提高有突出的作用,本课为4—(2.3)次课.
篮球、后转身运球、教学设计
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G623.8(初等教育)
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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