开学第一课:体育教师怎么上?

摘要：

在新时期,体育教师有必要不断加强"开学第一课"的教学实践和研究,使之更有内涵、更有意蕴、更有深度、更有品位.本文主要探讨小学体育教师三种"学情"的"开学第一课"的实践和思考:一年级新生的"开学第一课",特别要凸显体育特质,悄然开启学生的体育之梦;新任其他年级的"开学第一课",必须尽可能多地体现新任教师的个性风格,让学生进一步明确体育课程的存在价值;连任班级的"开学第一课",要用好"知己知彼"的优势"因材施教",把"开学第一课"设计得更好.

关键词：开学第一课、体育、体育特质、属我化、因材施教

所属期刊栏目：40

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32