基于体能核心素养下器械体操单元教学的身体练习构建 ——以水平一"多种形式的直臂支撑游戏"单元为例

摘要：

在器械体操类教学内容边缘化的背景下,笔者通过寻找合适、有趣、有效的替代活动器械,从体能核心素养入手构建单元教学设计,通过合理的组合练习和活动方式增加学生的练习时间和次数,促进体能发展.实践证明,体能视角下的单元构建,有利于激发学生的练习欲望和兴趣,有助于学生在快乐的情感体验中学习、巩固技术动作,有效地提升学生的体能水平.

关键词：器械体操、体能视角、单元构建

所属期刊栏目：40

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28