"双师、双课、双园" ——以职业实用性为导向的中职学前教育专业体育教学探究

摘要：

本文从中职体育教学所面临的问题出发,结合当前幼儿园体育活动实际情况以及幼儿教师对体育教学能力的需求现状,从学生职业发展角度寻找与幼儿教师体育教学能力培养密切相关的体育运动项目,并在中职学前教育专业中开展"双师、双课、双园"的以职业实用性为导向的体育教学实践研究,研究分别从课程设置、教学安排、教学实践及课程评价等方面进行了实践研究分析,并结合实践效果提出教学实践需设置场景、强调自主学习、实施全方位的监督和指导、强化"以职业实用性为导向"的实践教学等建议,具有一定的参考价值和实践意义.

关键词：双师合作、真情境体验、职业实用性、学前教育

所属期刊栏目：40

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2020-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81