体操:侧手翻-前滚翻-挺身跳技巧组合教学设计

摘要：

一、指导思想
本课依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,以学生为主体、教师为主导,遵循学生的个体差异及对客观事物的认知规律,采用循序渐进、层层深入的教学方法,启发学生合作探究、自主发展.结合八年级学生的身心特点,创新教法,优化学法,让学生在体操技巧教学中好学、善学、乐学,掌握侧手翻—前滚翻—挺身跳组合动作技术,培养学生自主学习、团结合作、勇敢顽强、吃苦耐劳、敢于挑战的体育核心素养.

关键词：体操、技巧组合、教学设计

所属期刊栏目：39

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73