运用"微视频"指导低年级学生篮球家庭练习的实践研究

摘要：

对于小学生而言,学校和家庭是赖以成长的两个主要环境.小学阶段培养学生自主参与体育锻炼,引导学生在课余时间乐于参加家庭体育活动,增强学生的体质具有重要的意义.本文以"微视频"模式为载体,以学生篮球家庭练习为研究内容,通过对参与学生的练习时间、练习次数的打卡来促进低年级学生篮球技术的提高,养成终身锻炼的习惯.

关键词：微视频、低年级、篮球家庭练习

所属期刊栏目：39

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2019-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48