10.3969/j.issn.1005-2410.2018.12.021
小场地足球教学——斜传直插"二过一"教学设计
一、设计思路
本课在发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,以激发学生对体育运动的兴趣为前提,全面提高学生的核心素养,重视提高学生合作学习、探究学习的能力,营造轻松、愉悦、开放的学习环境,指导学生学会自评、互评.
足球战术、斜传直插"二过一"
38
G633.96(中等教育)
2019-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-56
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10.3969/j.issn.1005-2410.2018.12.021
足球战术、斜传直插"二过一"
38
G633.96(中等教育)
2019-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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