四年级武术基本手型及组合动作教学设计

摘要：

一、设计思路
本课根据水平二儿童的身心特点,采取集体练习和小组合作学习的形式进行武术学习,注重培养学生团队协作能力,增强民族自豪感,激发其积极向上、敢于进取的精神.

关键词：武术、基本手型、组合动作、教学设计

所属期刊栏目：38

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50