10.3969/j.issn.1005-2410.2018.07.037
足球教学中"香蕉球"产生原理的教学设计与实施
教育部日前印发了《全国青少年校园足球教学指南(试行)》,强调深化校园足球教学改革,形成内容丰富、形式多样、因材施教的校园足球教学体系,重视足球知识理论的教学,指导学生动作技术与实践.本文以足球教学中"香蕉球"的产生原理和技术动作为切入点,通过多种简单有趣的实验,运用理论科学指导实践的方法和室内室外相结合的教学手段,提升学生掌握"香蕉球"技术的学习效率.教师在室内课上结合简单实验对学生进行原理讲解,易于学生对伯努利原理的理解;在室外课上对学生进行足球技术动作教学指导,使学生快速掌握"香蕉球"的动作要领.
足球教学、香蕉球、教学设计
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G633.96(中等教育)
2018-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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