农村体育教学质量问题与提升策略

摘要：

体育教学质量的高低与诸多因素有关,对质量衡量标准也有不同的认识和侧重点,本研究运用文献综述、课堂观察、比较分析、座谈等方法,主要探讨了农村体育课堂教学质量状况与影响因素,并提出了把握"乐动会"、完善"人与物"、诊断"好中差"等策略,旨为进一步提高农村学校体育教学质量提供有价值的参考.

关键词：农村体育教学、质量、乐动会、影响因素

所属期刊栏目：38

分类号：G633.96(中等教育)

资助基金：全国教育科学规划课题;中国农村学校体育发展"精准扶持"研究;BLA160067

在线出版日期：2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28