10.3969/j.issn.1005-2410.2018.03.007
新时代我国普通高中 课程改革的再出发
通过对《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的研读以及参加专题培训、聆听专家讲座,阐述了学习研读课程标准的认识和收获.认为:高中新课标凝练了体育与健康学科的核心素养,高中新课标明确了体育与健康课程的教育定位,新课标提出了重构课程内容、改革教学方式的具体要求,高中新课标提出了学业质量水平,高中新课标增强了可操作的指导.
普通高中、课程标准、课程改革、核心素养
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G633.96(中等教育)
2018-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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