区域体育教研活动 存在问题的举隅与分析

摘要：

本文针对区域教研活动中存在听课缺乏积极性,评课流于形式,研讨缺乏互动和活动后缺少反思跟进等问题,进行了案例举隅分析,建议培训活动要有备而来,有的放矢,搭建多元的对话平台,进行阶梯式跟进等,这些策略对提升区域教研活动组织,有一定的借鉴作用.

关键词：区域、教研、问题、对策

所属期刊栏目：37

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2017-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49