10.3969/j.issn.1005-2410.2017.09.022
浅谈跨区域体育教研的 缺失和改进策略
本文以跨区域体育教研的缺失为切入点,通过对部分跨区域教研活动中冗余低效、具有普遍性的"假教研"现状进行剖析和研究,寻求和探索出一条切实提升教研质量、促进教师专业成长的有效途径.
教研活动、跨区域、教研制度、改革
37
G633.96(中等教育)
2017-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
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10.3969/j.issn.1005-2410.2017.09.022
教研活动、跨区域、教研制度、改革
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G633.96(中等教育)
2017-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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